Podczas zajęć rozmawialiśmy z dziećmi o kulturalnym zachowaniu nie tylko w szkole, domu czy czytelni, ale w każdym miejscu i w każdej okoliczności. Wyjaśnialiśmy znaczenie takich pojęć jak: savoir-vivre, bon-ton, kindersztuba.
Dzieci rozwiązywały liczne quizy i rebusy, odgrywaliśmy również przykładowe scenki w których uczniowie pokazywali jak powinno wyglądać poprawne zachowanie w danej sytuacji.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz